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Guidance for adult performance : specialized groups, filming and broadcasting.

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If adult performance groups adhere to the guidance in this document, they may be eligible for an exemption to: perform with more than 10 people; perform without masks; and/or perform without... More ≫

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If adult performance groups adhere to the guidance in this document, they may be eligible for an exemption to: perform with more than 10 people; perform without masks; and/or perform without physical distancing. Exemptions are required for these purposes for both indoor and outdoor performances.

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Renseignements sur la COVID-19 : directives pour les camps de jour

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Ce document fournit des directives en matière de santé publique dans le but d'aider les prestataires de camps de jour à ouvrir pendant la pandémie de COVID-19, alors bon nombre des endroits où les... More ≫

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Ce document fournit des directives en matière de santé publique dans le but d'aider les prestataires de camps de jour à ouvrir pendant la pandémie de COVID-19, alors bon nombre des endroits où les camps de jour se déroulent normalement, comme les centres de loisirs, demeurent fermés. Également disponible en anglais; voir l’onglet « Related ».

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Homegrown teachers : teaching as a career pathway toolkit

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This project aims to develop a toolkit to encourage French-speaking junior and senior high school and post-secondary students in the Edmonton area to choose teaching French immersion or French as... More ≫

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This project aims to develop a toolkit to encourage French-speaking junior and senior high school and post-secondary students in the Edmonton area to choose teaching French immersion or French as a second language as a career path. This project is funded under the Canada–Alberta Agreement on Minority-Language Education and Second Official-Language Instruction 2019-20 to 2022-23, which includes a commitment to improving francophone and French-language teacher recruitment and retention.

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Enseignants formés localement : trousse de promotion de l'enseignement comme voie de carrière

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Le but du projet est de créer une trousse d’outils pour inciter les élèves du secondaire 1er et 2e cycles ainsi que les étudiants universitaires qui parlent français, dans la région d’Edmonton, à... More ≫

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Le but du projet est de créer une trousse d’outils pour inciter les élèves du secondaire 1er et 2e cycles ainsi que les étudiants universitaires qui parlent français, dans la région d’Edmonton, à choisir l’enseignement en français dans les programmes d’immersion française ou de français langue seconde comme voie de carrière. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

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新冠病毒COVID-19資訊 : 兒童日營班防疫指南

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Provides public health guidance for holding day camps during the COVID-19 pandemic.

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新冠病毒COVID-19信息 : 儿童日营班防疫指南

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Provides public health guidance for holding day camps during the COVID-19 pandemic.

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ਕੋਵਿਡ-19 ਜਾਣਕਾਰੀ : ਡੇ-ਕੈਂਪਾਂ ਲਈ ਸੁਝਾਅ

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Provides public health guidance for holding day camps during the COVID-19 pandemic.

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COVID-19 information : guidance for museums and art galleries

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Provides public health guidance for the re-opening of museums and art galleries during the COVID-19 pandemic.

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Renseignements sur la COVID-19 : directives pour les musées et les galeries d'art

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Ce document fournit des directives en matière de santé publique pour la réouverture des musées et des galeries d'art pendant la pandémie de COVID-19.

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Renseignements sur la COVID-19 : directives pour les cérémonies de remise des diplômes

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Ce document fournit des directives en matière de santé publique pour l'organisation de cérémonies de remise de diplômes virtuelles ou en voiture pendant la pandémie de COVID-19; l’accès aux... More ≫

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Ce document fournit des directives en matière de santé publique pour l'organisation de cérémonies de remise de diplômes virtuelles ou en voiture pendant la pandémie de COVID-19; l’accès aux installations où les cérémonies de remise des diplômes se tiennent habituellement (p. ex. les auditoriums) continue d’être interdit au public.

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