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Guide de mise en oeuvre pour les crédits à double reconnaissance : appuyer le Cadre pour les crédits à double reconnaissance [2017]

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Le Guide de mise en oeuvre pour les crédits à double reconnaissance (Guide) appuie le Cadre pour les crédits à double reconnaissance de l'Alberta (2017) et aide les autorités scolaires, les... More ≫

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Le Guide de mise en oeuvre pour les crédits à double reconnaissance (Guide) appuie le Cadre pour les crédits à double reconnaissance de l'Alberta (2017) et aide les autorités scolaires, les établissements postsecondaires et les secteurs des affaires et de l'industrie, ainsi que les dirigeants des autorités scolaires, les enseignants et les membres de la communauté, dans l élaboration et la mise en oeuvre des possibilités de crédits à double reconnaissance pour les élèves du secondaire de l'Alberta.

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Cadre pour les crédits à double reconnaissance de l'Alberta [2017]

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Ce document présente des renseignements généraux sur les crédits à double reconnaissance en Alberta, notamment la forme qu ils prenaient à l époque de la Stratégie provinciale de crédits à double... More ≫

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Ce document présente des renseignements généraux sur les crédits à double reconnaissance en Alberta, notamment la forme qu ils prenaient à l époque de la Stratégie provinciale de crédits à double reconnaissance, et détaille le projet du gouvernement provincial d'aller de l avant avec le nouveau Cadre pour les crédits à double reconnaissance de l'Alberta (« le Cadre ») comportant une description approuvée des crédits à double reconnaissance, des principes directeurs et des modalités de financement.

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A transformation in progress : Alberta's K-12 education workforce 2012/2013

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The purpose of this report is to help strengthen evidence-based decision-making in the K-12 education system regarding resource allocation and anticipating workforce trends and demands. This... More ≫

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The purpose of this report is to help strengthen evidence-based decision-making in the K-12 education system regarding resource allocation and anticipating workforce trends and demands. This report outlines the demographics of Alberta's student and teacher populations and discusses trends in both populations.

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