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Conseil jeunesse du ministre : fiche d’information

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Le Conseil jeunesse de la ministre est un groupe d’environ 40 élèves albertains des 1er et 2e cycles du secondaire provenant de toutes les régions de l’Alberta, âgés de 14 à 19 ans, qui font part... More ≫

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Le Conseil jeunesse de la ministre est un groupe d’environ 40 élèves albertains des 1er et 2e cycles du secondaire provenant de toutes les régions de l’Alberta, âgés de 14 à 19 ans, qui font part de leurs commentaires à la ministre de l’Éducation et au personnel du gouvernement concernant les initiatives provinciales en matière d’éducation. Le Conseil réunit des membres provenant de toute la province et ayant divers champs d’intérêt, identités, antécédents et points de vue.

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L’importance des relations positives : utiliser le soutien relationnel pour faire une différence positive dans les écoles de l’Alberta

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Cette ressource fournit des renseignements et des idées pratiques pour: comprendre l'importance et identifier des stratégies pour renforcer des relations positives entre élève et adultes dans le... More ≫

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Cette ressource fournit des renseignements et des idées pratiques pour: comprendre l'importance et identifier des stratégies pour renforcer des relations positives entre élève et adultes dans le milieu scolaire; guider la discussion, réfléchir à la pratique et établir un langage commun autour du concept du soutien relationnel dans les écoles et son potentiel pour améliorer la santé mentale et le bienêtre, ainsi que pour améliorer l'engagement et la réussite scolaire des élèves; et élaborer une compréhension commune des avantages et des composantes du soutien relationnel dans le cadre d'un solide continuum d’appuis et de services.

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Programme pour l'amélioration du rendement scolaire en Alberta : manuel pour les projets du cinquième cycle, 2012-2015

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The AISI Handbook for Cycle 5 Projects (2012-2015) has been developed collaboratively by people working on AISI across the province. It has been designed as a reference to provide school... More ≫

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The AISI Handbook for Cycle 5 Projects (2012-2015) has been developed collaboratively by people working on AISI across the province. It has been designed as a reference to provide school authorities with the requirements, guidelines and processes for planning, budgeting, implementing, managing, evaluating, reporting and sharing sustainable AISI projects. It is a guide to support the success of AISI projects and to help ensure that the learning from AISI projects will inform future directions in education. The handbook includes the goal and principles that form the Framework for AISI Cycle 5 as well as the characteristics, priorities and requirements for Cycle 5. It also contains three guides to assist school authorities in preparing and submitting project plans and reports: Guide for AISI Project Plans; Guide for AISI Annual Progress Reports; and Guide for AISI Project Final Reports

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