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Critères relatifs aux codes en adaptation scolaire

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The French version of Special Education Coding Criteria outlines the criteria to assist teachers and administrators in school authorities to identify those Early Childhood Services (ECS) children and Grades 1 to 12 students who require additional supports in their educational program. Each category is given a code for the purpose of reporting special education data to Alberta Education. The need for additional supports may be determined at any time during the school year.

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Manuel de l’identification et de l’évaluation des enfants ayant des incapacités graves dans les programmes de services au préscolaire : année scolaire

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Ce manuel fournit des informations à toutes les autorités scolaires qui offrent des programmes de services au préscolaire et a pour objectif de faciliter l'évaluation, le diagnostic et... More ≫

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Ce manuel fournit des informations à toutes les autorités scolaires qui offrent des programmes de services au préscolaire et a pour objectif de faciliter l'évaluation, le diagnostic et l'identification des enfants ayant une incapacité grave ou un retard de langage moyen ou grave.

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Éléments essentiels d’un programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves aveugles ou ayant une incapacité visuelle

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Le guide Éléments essentiels du programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves aveugles ou ayant une incapacité visuelle fait partie d’une série de ressources visant à faciliter l’élaboration de programmes pour les enfants et les élèves du préscolaire à la 12e année qui sont issus de populations à faible incidence.

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Éléments essentiels d’un programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves sourds ou malentendants

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Le guide Éléments essentiels du programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves sourds ou malentendants fait partie d’une série de ressources visant à faciliter l’élaboration de programmes pour les enfants et les élèves du préscolaire à la 12e année qui sont issus de populations à faible incidence.

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Éléments essentiels d’un programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves ayant des besoins complexes en communication

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Le guide Éléments essentiels du programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves ayant des besoins complexes de communication fait partie d’une série de ressources visant à faciliter l’élaboration de programmes pour les enfants et les élèves du préscolaire à la 12e année qui sont issus de populations à faible incidence.

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Le cadre de tracer la voie

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Ce cadre est une approche à la réforme de la prestation des services et des appuis aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.

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Éléments essentiels du programme d'adaptation scolaire destiné aux élèves sourds ou ayant des déficiences auditives [2008]

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Le document Éléments essentiels du programme d’adaptation scolaire destiné élèves sourds ou ayant des déficiences auditives s’adresse aux titulaires de classe, aux personnesressources, aux administrateurs et aux parents. Il s’agit d’un document d’une série de documents conçus pour faciliter l’élaboration de programmes adaptés pour les élèves de la 1re à la 12e année ayant des besoins scolaires spéciaux.

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Setting the direction for special education in Alberta : discussion guide = Tracer la voie pour l'adaptation scolaire en Alberta : guide de discussion

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The purpose of this guide is to provide some background on the Setting the Direction for Special Education in Alberta project. Text in English and French on inverted pages.

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Normes en matière d'adaptation des programmes préscolaires

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Ce document présente aux autorités scolaires et aux parents les grandes lignes des normes relatives à la prestation des programmes éducatifs et des services à l’intention des enfants ayant des... More ≫

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Ce document présente aux autorités scolaires et aux parents les grandes lignes des normes relatives à la prestation des programmes éducatifs et des services à l’intention des enfants ayant des besoins d’apprentissage spéciaux, qui sont admissibles en vertu de la Early Childhood Services (ECS) Policy 1.1.3. L’autorité scolaire doit obtenir l’autorisation d’Alberta Education pour offrir un programme préscolaire.

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Éléments essentiels du programme d'adaptation scolaire destiné aux élèves ayant des troubles du spectre autistique

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Le document Éléments essentiels du programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves ayant des troubles du spectre autistique s’adresse aux titulaires de classe, aux personnes–ressources, aux... More ≫

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Le document Éléments essentiels du programme d’adaptation scolaire destiné aux élèves ayant des troubles du spectre autistique s’adresse aux titulaires de classe, aux personnes–ressources, aux administrateurs et aux parents. Il s’agit d’un document d’une série de documents conçus pour faciliter l’élaboration de programmes adaptés pour les élèves de la 1re à la 12e année ayant des besoins scolaires spéciaux. D’autres documents de la série abordent des sujets tels que les programmes adaptés pour les élèves sourds ou ayant des déficiences auditives, les programmes adaptés pour les élèves aveugles ou ayant des déficiences visuelles, ainsi que les programmes adaptés pour les élèves ayant des troubles du comportement.

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