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Normes pour l’utilisation des appareils mobiles personnels et des médias sociaux dans les écoles : guide à l’intention des parents

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Renseignements pour les parents et les familles sur les normes pour l’utilisation des appareils mobiles personnels et des médias sociaux dans les écoles.

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Critères relatifs aux codes en adaptation scolaire

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The French version of Special Education Coding Criteria outlines the criteria to assist teachers and administrators in school authorities to identify those Early Childhood Services (ECS) children... More ≫

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The French version of Special Education Coding Criteria outlines the criteria to assist teachers and administrators in school authorities to identify those Early Childhood Services (ECS) children and Grades 1 to 12 students who require additional supports in their educational program. Each category is given a code for the purpose of reporting special education data to Alberta Education. The need for additional supports may be determined at any time during the school year.

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Manuel de l’identification et de l’évaluation des enfants ayant des incapacités graves dans les programmes de services au préscolaire : année scolaire

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Ce manuel fournit des informations à toutes les autorités scolaires qui offrent des programmes de services au préscolaire et a pour objectif de faciliter l'évaluation, le diagnostic et... More ≫

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Ce manuel fournit des informations à toutes les autorités scolaires qui offrent des programmes de services au préscolaire et a pour objectif de faciliter l'évaluation, le diagnostic et l'identification des enfants ayant une incapacité grave ou un retard de langage moyen ou grave.

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Arrêté Ministériel #005/2024 [Education] : annexe

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Un arrêté ministériel pour adopter ou approuver les objectifs et les normes applicables à la prestation de l’éducation en Alberta.

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Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2023-2024 : mesures provisoires

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Une entente signée par le Canada et l’Alberta qui définit les objectifs, les initiatives et les axes d’intervention qui recevront du financement du Canada en ce qui concerne l’enseignement dans la... More ≫

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Une entente signée par le Canada et l’Alberta qui définit les objectifs, les initiatives et les axes d’intervention qui recevront du financement du Canada en ce qui concerne l’enseignement dans la langue de la minorité et l’enseignement de la langue seconde, et établit les engagements, les obligations et la contribution financière des deux parties.

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Cadre directeur pour la conception et l’élaboration du curriculum de la maternelle à la 12e année [2024]

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This document is the French translation of The Guiding Framework for the Design and Development of the Kindergarten to Grade 12 Curriculum. It provides transparent guidelines to help parents and... More ≫

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This document is the French translation of The Guiding Framework for the Design and Development of the Kindergarten to Grade 12 Curriculum. It provides transparent guidelines to help parents and caregivers, educators, and curriculum developers understand curriculum development in Alberta. It describes the logical arrangement of the common components (architecture) and the relationships among the components (design) for all subjects.

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Conseil jeunesse du ministre : fiche d’information

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Le Conseil jeunesse de la ministre est un groupe d’environ 40 élèves albertains des 1er et 2e cycles du secondaire provenant de toutes les régions de l’Alberta, âgés de 14 à 19 ans, qui font part... More ≫

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Le Conseil jeunesse de la ministre est un groupe d’environ 40 élèves albertains des 1er et 2e cycles du secondaire provenant de toutes les régions de l’Alberta, âgés de 14 à 19 ans, qui font part de leurs commentaires à la ministre de l’Éducation et au personnel du gouvernement concernant les initiatives provinciales en matière d’éducation. Le Conseil réunit des membres provenant de toute la province et ayant divers champs d’intérêt, identités, antécédents et points de vue.

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Projet d'infrastructure éducative communautaire. Création d'une salle de spectacle polyvalente et d'une scène communautaire à l'École Secondaire d'Airdrie

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L'objectif de ce projet de quatre ans (2024-2028) est de construire une nouvelle école secondaire francophone de 3 366 m2 (7e à 12e année) à Airdrie. De plus, la province profitera de cette... More ≫

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L'objectif de ce projet de quatre ans (2024-2028) est de construire une nouvelle école secondaire francophone de 3 366 m2 (7e à 12e année) à Airdrie. De plus, la province profitera de cette occasion pour renforcer la vitalité de la communauté francophone en incluant une salle de spectacle de 359 m2 dans l'école secondaire. Cet espace au sein de l'école secondaire pourra accueillir diverses activités liées aux arts de la scène et servir de salle de spectacle polyvalente.

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Projet d'infrastructure éducative communautaire. Rénovation du Campus Saint-Jean pour améliorer les expériences d'apprentissage et de vie des étudiants

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L'objectif de ce projet triennal (2024-2027) est de moderniser l'espace commun des étudiants ainsi que le chauffage, la ventilation et la climatisation des bâtiments afin de garantir une... More ≫

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L'objectif de ce projet triennal (2024-2027) est de moderniser l'espace commun des étudiants ainsi que le chauffage, la ventilation et la climatisation des bâtiments afin de garantir une expérience étudiante de qualité, d'augmenter le taux d'occupation, d'optimiser l'efficacité de l'espace, d'améliorer l'environnement d'apprentissage et de travail, d'améliorer la réputation et d'accroître le recrutement.

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Ébauche des études sociales de la maternelle à la 12e année (M à 12) : aperçu de la matière

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L’aperçu de la nouvelle ébauche du curriculum d’études sociales M à 12 présente un résumé général de ce que les élèves apprennent à chaque niveau scolaire et montre comment l’apprentissage... More ≫

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L’aperçu de la nouvelle ébauche du curriculum d’études sociales M à 12 présente un résumé général de ce que les élèves apprennent à chaque niveau scolaire et montre comment l’apprentissage progresse au fur et à mesure que les élèves passent d’un niveau scolaire à l’autre.

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