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Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2023-2024 : mesures provisoires

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Une entente signée par le Canada et l’Alberta qui définit les objectifs, les initiatives et les axes d’intervention qui recevront du financement du Canada en ce qui concerne l’enseignement dans la ... More ≫

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Une entente signée par le Canada et l’Alberta qui définit les objectifs, les initiatives et les axes d’intervention qui recevront du financement du Canada en ce qui concerne l’enseignement dans la langue de la minorité et l’enseignement de la langue seconde, et établit les engagements, les obligations et la contribution financière des deux parties.

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Canada-Alberta agreement on minority-language education and second-language instruction 2023-24 : provisional arrangements

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An agreement signed by Canada and Alberta which determines the objectives, initiatives, and areas of intervention that will receive financial support from Canada for minority-language education ... More ≫

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An agreement signed by Canada and Alberta which determines the objectives, initiatives, and areas of intervention that will receive financial support from Canada for minority-language education and second-language instruction, and sets out the commitments, obligations, and financial contributions of both parties.

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Teacher Recruitment and Retention for Minority-Language Education in Alberta

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This project consists of two components: the consolidation of the resources of the four francophone school boards in order to promote francophone education and recruit teachers, and the creation ... More ≫

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This project consists of two components: the consolidation of the resources of the four francophone school boards in order to promote francophone education and recruit teachers, and the creation of work environments that foster cooperation in the profession including a strong mentoring program and effective leadership support that allow beginning teachers to develop a strong sense of personal effectiveness. The project is funded under the Canada–Alberta Agreement on Minority-Language Education and Second Official-Language Instruction 2020-21 to 2022-23, which includes a commitment to improving francophone and French-language teacher recruitment and retention.

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Recrutement et rétention d’enseignants dans les écoles de langue française en milieu minoritaire en Alberta

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Ce projet comprend deux volets : la consolidation des ressources des quatre conseils scolaires francophones afin de promouvoir l’éducation francophone et le recrutement d'enseignants, et la ... More ≫

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Ce projet comprend deux volets : la consolidation des ressources des quatre conseils scolaires francophones afin de promouvoir l’éducation francophone et le recrutement d'enseignants, et la création d'un environnement de travail qui encourage la collaboration au sein de la profession, incluant un programme de mentorat de qualité et un soutien efficace de leadership qui permettra aux nouveaux enseignants de développer un fort sentiment de rendement personnel. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2020-2021 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

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Official Languages in Education Programs (OLEP) Provincial Advisory Committee (PAC) : terms of reference

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This document is the terms of reference for the Provincial Advisory Committee of the Official Languages in Education Programs. The role of the OLEP Provincial Advisory Committee is to discuss and ... More ≫

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This document is the terms of reference for the Provincial Advisory Committee of the Official Languages in Education Programs. The role of the OLEP Provincial Advisory Committee is to discuss and strategize direction and leadership to ensure the vitality of francophone education, French Immersion and French-as-a-second-language programming in Alberta through targeted funding, enriched program delivery, and collaborative action.

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Programme de langues officielles en éducation (PLOÉ) comité consultatif provincial (CCP) : mandat

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Ce document décrit le mandat du Comité consultatif provincial du Programme des langues officielles en éducation. Le rôle du Comité consultatif provincial du PLOÉ est de discuter d’une stratégie ... More ≫

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Ce document décrit le mandat du Comité consultatif provincial du Programme des langues officielles en éducation. Le rôle du Comité consultatif provincial du PLOÉ est de discuter d’une stratégie d’orientation et de leadeurship, et de l’élaborer afin d’assurer la vitalité de l’éducation francophone et des programmes d’immersion française et de français langue seconde en Alberta, au moyen de subventions ciblées, d’une meilleure prestation des programmes et d’une action collaborative.

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Training space : growing capacity to meet teacher demand

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This four-year project (2020-2021 to 2023-2024) aims to expand access to Campus Saint-Jean's B.Ed programs to Northern and Southern Alberta by implementing new programs in Grande Prairie, Red Deer ... More ≫

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This four-year project (2020-2021 to 2023-2024) aims to expand access to Campus Saint-Jean's B.Ed programs to Northern and Southern Alberta by implementing new programs in Grande Prairie, Red Deer and Calgary. The project is funded under the Canada–Alberta Agreement on Minority-Language Education and Second Official-Language Instruction 2019-20 to 2022-23, which includes a commitment to improving francophone and French-language teacher recruitment and retention.

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Espaces de formation : accroître la capacité de répondre au besoin d’enseignants

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Ce projet de quatre ans (2020-2021 to 2023-2024) vise à élargir l’accès aux Baccalauréats en éducation du Campus Saint-Jean dans le Nord et le Sud de l’Alberta en mettant en œuvre intégralement ... More ≫

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Ce projet de quatre ans (2020-2021 to 2023-2024) vise à élargir l’accès aux Baccalauréats en éducation du Campus Saint-Jean dans le Nord et le Sud de l’Alberta en mettant en œuvre intégralement les programmes à Grande Prairie, à Red Deer et à Calgary. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

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Teacher retention and recruitment in French immersion and second-language programs

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This project focuses on two initiatives: data collection to better understand, monitor and report on the state of teachers’ recruitment and retention in Alberta, and the provision of additional ... More ≫

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This project focuses on two initiatives: data collection to better understand, monitor and report on the state of teachers’ recruitment and retention in Alberta, and the provision of additional graduate and undergraduate courses in French to future teachers and to current teachers in the French immersion and French as a Second Language. The project is funded under the Canada–Alberta Agreement on Minority-Language Education and Second Official-Language Instruction 2020-21 to 2022-23, which includes a commitment to improving francophone and French-language teacher recruitment and retention.

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Stratégie de recrutement et de rétention des enseignant (es) dans les programmes d'immersion française et français langue seconde

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Ce projet met l'accent sur deux initiatives : la collecte de données pour mieux comprendre, surveiller et faire la publication de l’état actuel de recrutement et de rétention d'enseignants en ... More ≫

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Ce projet met l'accent sur deux initiatives : la collecte de données pour mieux comprendre, surveiller et faire la publication de l’état actuel de recrutement et de rétention d'enseignants en Alberta, ainsi que l'offre des cours supplémentaires en français aux futurs et actuels enseignants dans le domaine de l’enseignement de l’immersion française et du français langue seconde. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2020-2021 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

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