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Politique en matière de francophonie : rapport annuel

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Ce rapport porte sur les mesures prises à l’échelle intergouvernementale et par les différents ministères – de même que les organismes, les conseils et les commissions – depuis l’adoption, en... More ≫

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Ce rapport porte sur les mesures prises à l’échelle intergouvernementale et par les différents ministères – de même que les organismes, les conseils et les commissions – depuis l’adoption, en 2017, de la Politique en matière de francophonie.

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Cadre provincial et modèle d'évaluation des compétences linguistiques en français du personnel

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Un groupe de travail composé de partenaires en éducation collaborera à l'élaboration de recommandations pour un cadre de compétences linguistiques du personnel et un modèle d'évaluation que les... More ≫

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Un groupe de travail composé de partenaires en éducation collaborera à l'élaboration de recommandations pour un cadre de compétences linguistiques du personnel et un modèle d'évaluation que les autorités scolaires pourront utiliser pour soutenir le développement professionnel des enseignants et leur progression de carrière. e projet est financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2023-2024.

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Recrutement et rétention d’enseignants dans les écoles de langue française en milieu minoritaire en Alberta

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Ce projet comprend deux volets : la consolidation des ressources des quatre conseils scolaires francophones afin de promouvoir l’éducation francophone et le recrutement d'enseignants, et la... More ≫

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Ce projet comprend deux volets : la consolidation des ressources des quatre conseils scolaires francophones afin de promouvoir l’éducation francophone et le recrutement d'enseignants, et la création d'un environnement de travail qui encourage la collaboration au sein de la profession, incluant un programme de mentorat de qualité et un soutien efficace de leadership qui permettra aux nouveaux enseignants de développer un fort sentiment de rendement personnel. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2020-2021 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

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Stratégie de recrutement et de rétention des enseignant (es) dans les programmes d'immersion française et français langue seconde

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Ce projet met l'accent sur deux initiatives : la collecte de données pour mieux comprendre, surveiller et faire la publication de l’état actuel de recrutement et de rétention d'enseignants en... More ≫

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Ce projet met l'accent sur deux initiatives : la collecte de données pour mieux comprendre, surveiller et faire la publication de l’état actuel de recrutement et de rétention d'enseignants en Alberta, ainsi que l'offre des cours supplémentaires en français aux futurs et actuels enseignants dans le domaine de l’enseignement de l’immersion française et du français langue seconde. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2020-2021 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

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Amélioration du programme d’éducation au Campus Saint-Jean

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Ce projet vise à apporter une amélioration du programme de préparation des enseignants au Campus Saint-Jean afin d’aider à la pénurie d’enseignants qualifiés au niveau des écoles francophones ainsi qu’à l’enseignement dans les programmes d’immersion française et français langue seconde. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2019-2020 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français langue seconde.

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Développement et adaptation de ressources de réintégration pour les programmes d’immersion française et FLS

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Ce projet vise à développer et à adapter de nouvelles ressources d'enseignement et d'apprentissage numériques et imprimées pour les enseignants et les parents afin de les soutenir dans un contexte... More ≫

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Ce projet vise à développer et à adapter de nouvelles ressources d'enseignement et d'apprentissage numériques et imprimées pour les enseignants et les parents afin de les soutenir dans un contexte de prestation en présentiel ou virtuel synchronisé. Les trousses de ressources pour les matières de base pour l'immersion française de la maternelle à la 9e année et du français langue seconde de la 4e à la 9e année seront validées en salle de classe tout au long des différentes phases de développement pendant l'année scolaire 2021-2022 et seront mises à la disposition des divisions scolaires anglophones qui offrent des programmes d'immersion française et du français langue seconde. Ce projet sera financé dans le cadre de l’Entente Canada-Alberta relative à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde 2020-2021 à 2022-2023, qui inclut un engagement pour une amélioration continue de recrutement et rétention d’enseignants francophones et de français...

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Politique en matière de francophonie : plan d'action 2020-2023

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Dans le cadre de la mise en œuvre de la Politique en matière de francophonie, les ministères sont chargés d’élaborer et de publier un plan d’action pluriannuel qui identifie les intervenants avec... More ≫

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Dans le cadre de la mise en œuvre de la Politique en matière de francophonie, les ministères sont chargés d’élaborer et de publier un plan d’action pluriannuel qui identifie les intervenants avec lesquels s’engager, ainsi que les buts, objectifs et mesures visant à améliorer les services offerts en français. Le plan d'action constitue un engagement ferme à rechercher des moyens novateurs pour améliorer les services en français, de façon continue et progressive.

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Politique en matière de francophonie : plan d'action 2018-2021

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Dans le cadre de la mise en œuvre de la Politique en matière de francophonie, les ministères sont chargés d’élaborer et de publier un plan d’action pluriannuel qui identifie les intervenants avec... More ≫

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Dans le cadre de la mise en œuvre de la Politique en matière de francophonie, les ministères sont chargés d’élaborer et de publier un plan d’action pluriannuel qui identifie les intervenants avec lesquels s’engager, ainsi que les buts, objectifs et mesures visant à améliorer les services offerts en français. Le plan d'action constitue un engagement ferme à rechercher des moyens novateurs pour améliorer les services en français, de façon continue et progressive.

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Guide pour les élèves : Français 30–1

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Ce guide est préparé par des employés de Provincial Assessment Sector du ministère de l’Éducation de l’Alberta. Ces employés conçoivent aussi les examens de Français 30-1 et ont une vaste... More ≫

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Ce guide est préparé par des employés de Provincial Assessment Sector du ministère de l’Éducation de l’Alberta. Ces employés conçoivent aussi les examens de Français 30-1 et ont une vaste expérience du domaine de l’évaluation puisqu’ils participent chaque année à la notation de centaines d’examens de Français 30–1. Le but du guide est de donner aux élèves de l’information qui les aidera à mieux réussir l’examen.

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French as a second language : manuel d'accompagnement level 2

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Manuel d'accompagnement pour l'instruction du "french as a second language" comprend: les aspects sociolinguistiques de la culture, les savoirs culturels, la grammaire, les strategies... More ≫

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Manuel d'accompagnement pour l'instruction du "french as a second language" comprend: les aspects sociolinguistiques de la culture, les savoirs culturels, la grammaire, les strategies d'apprentissages et le vocabulaire,

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