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Feuille de conseils : rôles et responsabilités suggérés des partenaires des crédits à double reconnaissance

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Les autorités scolaires doivent élaborer des processus qui fonctionnent bien dans leur contexte local. Ces conseils restent tributaires du Cadre pour les crédits à double reconnaissance de... More ≫

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Les autorités scolaires doivent élaborer des processus qui fonctionnent bien dans leur contexte local. Ces conseils restent tributaires du Cadre pour les crédits à double reconnaissance de l’Alberta et du Guide de mise en œuvre pour les crédits à double reconnaissance, qui régissent les possibilités autorisées de crédits à double reconnaissance en Alberta.

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