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Rapport final sur l’ébauche du curriculum provincial

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Approximately one million dollars in grants was provided to 12 organizations to help them engage with their communities. Each organization was required to provide a report on their engagement activities. This report was provided by la fédération des conseils scolaires francophones de l’Alberta.

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L'activité physique quotidienne : 1re-9e année, manuel d'appui

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Alberta Education a préparé la présente ressource d’appui pour les écoles afin d’aider les enseignants et les administrateurs à choisir des activités appropriées à l’âge des élèves qui peuvent... More ≫

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Alberta Education a préparé la présente ressource d’appui pour les écoles afin d’aider les enseignants et les administrateurs à choisir des activités appropriées à l’âge des élèves qui peuvent avoir lieu presque n’importe où et en tout temps. Faire de l’activité physique quotidienne peut être aussi simple que marcher, courir, jogger ou faire des étirements. Elle peut prendre la forme que les enseignants souhaitent lui donner, en tenant compte des conditions locales, de l’âge des élèves et de leurs capacités physiques. En se basant sur les recommandations de Santé Canada, Alberta Education a élaboré la politique suivante relativement à l’activité physique quotidienne..

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Un coeur en pleine santé : une ressource pour l'éducation physique au secondaire deuxième cycle

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Les activités de la présente ressource ont pour but de faciliter l’apprentissage par les élèves des résultats d’apprentissage exigés par le Programme d’éducation physique de la maternelle à la 12e... More ≫

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Les activités de la présente ressource ont pour but de faciliter l’apprentissage par les élèves des résultats d’apprentissage exigés par le Programme d’éducation physique de la maternelle à la 12e année et elles doivent être utilisées dans les cours d’éducation physique 10–20–30. Le but du programme d’éducation physique est de permettre aux élèves d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour mener une vie saine et active. La présente ressource comporte des activités qui correspondent aux résultats d’apprentissage du programme d’éducation physique

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Éducation physique (M-12) guide de mise en œuvre : l'ABCD de l’éducation physique

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Le document Éducation physique (M–12) – Guide de mise en oeuvre se propose d’appuyer les enseignants dans la mise en oeuvre du programme visant l’atteinte des résultats d’apprentissage établis... More ≫

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Le document Éducation physique (M–12) – Guide de mise en oeuvre se propose d’appuyer les enseignants dans la mise en oeuvre du programme visant l’atteinte des résultats d’apprentissage établis dans le programme d’études d’éducation physique, M–12 (2000). Ce guide est conçu de manière à permettre aux élèves d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour mener une vie active et saine. Ce guide réunit les conseils et la contribution d’un grand nombre d’éducateurs de l’Alberta, et nous leur sommes extrêmement reconnaissants.

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