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Normes de certification des services de garde d’enfants de l’Alberta

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La certification des services de garde d’enfants de l’Alberta favorise l’excellence dans les milieux de garde d’enfants et aide les familles à choisir les meilleurs services pour leurs enfants.... More ≫

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La certification des services de garde d’enfants de l’Alberta favorise l’excellence dans les milieux de garde d’enfants et aide les familles à choisir les meilleurs services pour leurs enfants. Les normes de certification sont fondées sur les recherches et pratiques exemplaires actuelles qui mettent l’accent sur les résultats concernant les enfants, le personnel, les familles et les collectivités. La certification est offerte aux services de garde agréés et aux services de garde en milieu familial approuvés depuis 2004; elle a été élargie en 2009 pour inclure les programmes de garde parascolaires autorisés.

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L'intimidation transphobe

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This fact sheet is intended for those who have experienced transphobic bullying or who have witnessed such bullying. It desribes how to identify when transphobic bullying is occurring and steps to... More ≫

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This fact sheet is intended for those who have experienced transphobic bullying or who have witnessed such bullying. It desribes how to identify when transphobic bullying is occurring and steps to take when it happens to you or someone you know.

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Initiative ciblée pour les travailleurs âgés : recueil de pratiques exemplaires

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Ce recueil vise donc à servir d’outil utile pour : présenter un aperçu des nombreux projets et pratiques novateurs et fructueux de l’ICTA qui ont été mis en oeuvre par les provinces et les... More ≫

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Ce recueil vise donc à servir d’outil utile pour : présenter un aperçu des nombreux projets et pratiques novateurs et fructueux de l’ICTA qui ont été mis en oeuvre par les provinces et les territoires, ainsi que décrire et diffuser les leçons apprises; aider les P/T ou les promoteurs de projet à reproduire les modèles de l’ICTA pour d’autres populations ou d’autres programmes relatifs au marché du travail pour les travailleurs âgés; fournir des sources supplémentaires de connaissances sur le programme afin de compléter l’information produite par d’autres moyens, notamment les études d’évaluation, les présentations lors d’atelier et les portraits partagés par les P/T.

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