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Conseil jeunesse du ministre : fiche d’information

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Le Conseil jeunesse de la ministre est un groupe d’environ 40 élèves albertains des 1er et 2e cycles du secondaire provenant de toutes les régions de l’Alberta, âgés de 14 à 19 ans, qui font part... More ≫

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Le Conseil jeunesse de la ministre est un groupe d’environ 40 élèves albertains des 1er et 2e cycles du secondaire provenant de toutes les régions de l’Alberta, âgés de 14 à 19 ans, qui font part de leurs commentaires à la ministre de l’Éducation et au personnel du gouvernement concernant les initiatives provinciales en matière d’éducation. Le Conseil réunit des membres provenant de toute la province et ayant divers champs d’intérêt, identités, antécédents et points de vue.

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Ébauche des études sociales de la maternelle à la 12e année (M à 12) : aperçu de la matière

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L’aperçu de la nouvelle ébauche du curriculum d’études sociales M à 12 présente un résumé général de ce que les élèves apprennent à chaque niveau scolaire et montre comment l’apprentissage... More ≫

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L’aperçu de la nouvelle ébauche du curriculum d’études sociales M à 12 présente un résumé général de ce que les élèves apprennent à chaque niveau scolaire et montre comment l’apprentissage progresse au fur et à mesure que les élèves passent d’un niveau scolaire à l’autre.

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Guide en matière de SST à l’intention des employeurs

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Présente la législation en matière de santé et de sécurité au travail (SST) en mettant l’accent sur ce que les employeurs doivent faire pour se conformer à la loi.

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Planification des interventions d’urgence : une boîte à outils sur la santé et la sécurité au travail

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Fournit aux employeurs des renseignements sur certaines exigences clés en matière de SST liées à la planification des interventions d’urgence. La trousse propose également une approche de... More ≫

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Fournit aux employeurs des renseignements sur certaines exigences clés en matière de SST liées à la planification des interventions d’urgence. La trousse propose également une approche de planification étape par étape que les employeurs peuvent adapter à leur propre lieu de travail.

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Plan d’activités du ministère Éducation

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La fonction principale du Ministère de l'Éducation est de fournir les orientations de politique, le financement et le soutien du système d'éducation en vue de la réussite scolaire de tous les... More ≫

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La fonction principale du Ministère de l'Éducation est de fournir les orientations de politique, le financement et le soutien du système d'éducation en vue de la réussite scolaire de tous les élèves. On peut trouver plus d''information sur le Ministère et ses programmes et initiatives à www.education.alberta.ca/francais.aspx. Ce plan d''activités est conforme aux objectifs du gouvernement et vise à appuyer ses fonctions principales préalablement définies dans le Plan stratégique du gouvernement de l''Alberta.

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Ministère des Arts, de la Culture et de la Condition féminine : plan d’activités du ministère

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As part of the Government of Alberta’s commitment to be open and accountable to the public, all ministries are required to prepare and make public ministry business plans. The ministry business... More ≫

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As part of the Government of Alberta’s commitment to be open and accountable to the public, all ministries are required to prepare and make public ministry business plans. The ministry business plan encompasses the department and all consolidated entities, and aligns with the strategic direction of the Government of Alberta. Each business plan includes a description of the ministry, desired outcomes, priority initiatives, and performance measures and indicators. Current and forecast budgeting information for the planning period is also included.

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Règlement des questions quotidiennes des immeubles en copropriété

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Cette fiche d’information se penche sur les mesures que les propriétaires de logement en copropriété peuvent prendre pour résoudre les différends avec les conseils de copropriété, ainsi qu’avec... More ≫

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Cette fiche d’information se penche sur les mesures que les propriétaires de logement en copropriété peuvent prendre pour résoudre les différends avec les conseils de copropriété, ainsi qu’avec les gestionnaires de copropriétés.

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Programme de langues officielles en éducation (PLOÉ) comité consultatif provincial (CCP) : mandat

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Ce document décrit le mandat du Comité consultatif provincial du Programme des langues officielles en éducation. Le rôle du Comité consultatif provincial du PLOÉ est de discuter d’une stratégie... More ≫

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Ce document décrit le mandat du Comité consultatif provincial du Programme des langues officielles en éducation. Le rôle du Comité consultatif provincial du PLOÉ est de discuter d’une stratégie d’orientation et de leadeurship, et de l’élaborer afin d’assurer la vitalité de l’éducation francophone et des programmes d’immersion française et de français langue seconde en Alberta, au moyen de subventions ciblées, d’une meilleure prestation des programmes et d’une action collaborative.

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Directives du programme de subvention pour la lutte contre le racisme de l’Alberta

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La subvention pour la lutte contre le racisme (Anti-Racism Grant) de l’Alberta porte sur les initiatives et les activités de lutte contre le racisme qui aident à le combattre et à le prévenir de... More ≫

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La subvention pour la lutte contre le racisme (Anti-Racism Grant) de l’Alberta porte sur les initiatives et les activités de lutte contre le racisme qui aident à le combattre et à le prévenir de même qu’à favoriser l’établissement de communautés multiculturelles plus inclusives et sûres partout en Alberta.

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Directives du programme de subvention ethnoculturelle de l’Alberta

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La subvention ethnoculturelle de l’Alberta (Ethnocultural Grant) vise les initiatives et les activités liées au multiculturalisme. Elle soutient les organismes communautaires dans la mise en œuvre... More ≫

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La subvention ethnoculturelle de l’Alberta (Ethnocultural Grant) vise les initiatives et les activités liées au multiculturalisme. Elle soutient les organismes communautaires dans la mise en œuvre d’initiatives qui créent des communautés multiculturelles diversifiées, inclusives et accueillantes.

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