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Rapport final sur l’ébauche du curriculum provincial

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Approximately one million dollars in grants was provided to 12 organizations to help them engage with their communities. Each organization was required to provide a report on their engagement activities. This report was provided by la fédération des conseils scolaires francophones de l’Alberta.

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Législation touchant la sécurité dans les classes de sciences

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Les enseignants et les autorités scolaires sont responsables d’assurer un environnement sécuritaire dans les locaux destinés à l’apprentissage des sciences. Ils doivent connaitre les exigences... More ≫

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Les enseignants et les autorités scolaires sont responsables d’assurer un environnement sécuritaire dans les locaux destinés à l’apprentissage des sciences. Ils doivent connaitre les exigences légales et s’y conformer. La planification de la sécurité dans les classes débute avec l’examen et la compréhension des lois applicables. Selon l’activité en classe, une ou plusieurs des lois fédérales, provinciales ou locales peuvent s’appliquer.

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Draft K-6 curriculum [Spanish]

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This series of fact sheets was created to support an understanding of Alberta's draft K-6 curriculum by explaining the eight subjects and five key learning themes that underpin the curriculum. The... More ≫

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This series of fact sheets was created to support an understanding of Alberta's draft K-6 curriculum by explaining the eight subjects and five key learning themes that underpin the curriculum. The eight subjects are: English language arts and literature, fine arts, French first language and literature, French immersion language arts and literature, mathematics, physical education and wellness, science, and social studies. The five key learning themes that span all grades are: knowledge, literacy, numeracy, practical skills and diversity.

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Étudier en Alberta : catalogue des programmes offerts aux élèves étrangers de la maternelle à la 12e année

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Catalogue des programmes offerts aux élèves étrangers de la maternelle à la 12e année par Alberta Education.

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Étudier en Alberta

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Catalogue des programmes offerts aux élèves étrangers de la maternelle à la 12e année par Alberta Education.

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Portée et séquence des mathématiques de la maternelle à la 12e année de l’Alberta 2017

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La portée et séquence décrit la progression des concepts dans les programmes d'étude. Elle met en evidence les liens entre les domains, les sujets d'étude et les niveaux.

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Safety guidelines for physical activity in Alberta schools

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The intent of this resource is to support schools and school authorities in the development of policies, plans and procedures for the safety and security of students, and to focus teacher... More ≫

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The intent of this resource is to support schools and school authorities in the development of policies, plans and procedures for the safety and security of students, and to focus teacher attention on safe instructional practices. NOTE: This resource was replaced by the SPHEReS website at https://myspheres.ca/.

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Viser le succès : enseigner aux élèves ayant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité, de la 1re à la 12e année

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Ce document comprend 8 chapitres: 1- Comprendre le TDA/H; 2- Créer un partenariat école-maison; 3- Comprendre les techniques de gestion du TDA/H; 4- Faire de la classe un milieu favorable; 5-... More ≫

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Ce document comprend 8 chapitres: 1- Comprendre le TDA/H; 2- Créer un partenariat école-maison; 3- Comprendre les techniques de gestion du TDA/H; 4- Faire de la classe un milieu favorable; 5- Choisir des stratégies d’enseignement; 6- Créer des liens et donner de l’espoir; 7- Le passage à l’autonomie; 8- Se tenir au courant .

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L'activité physique quotidienne : 1re-9e année, manuel d'appui

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Alberta Education a préparé la présente ressource d’appui pour les écoles afin d’aider les enseignants et les administrateurs à choisir des activités appropriées à l’âge des élèves qui peuvent... More ≫

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Alberta Education a préparé la présente ressource d’appui pour les écoles afin d’aider les enseignants et les administrateurs à choisir des activités appropriées à l’âge des élèves qui peuvent avoir lieu presque n’importe où et en tout temps. Faire de l’activité physique quotidienne peut être aussi simple que marcher, courir, jogger ou faire des étirements. Elle peut prendre la forme que les enseignants souhaitent lui donner, en tenant compte des conditions locales, de l’âge des élèves et de leurs capacités physiques. En se basant sur les recommandations de Santé Canada, Alberta Education a élaboré la politique suivante relativement à l’activité physique quotidienne..

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