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Cadre commun des programmes d’études de mathématiques 10-12 : protocole de l'Ouest et du Nord canadiens

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Le Cadre commun des programmes d’études de mathématiques 10-12 : Protocole de l’Ouest et du Nord canadiens, 2008 a été élaboré par les sept ministères de l’Éducation concernés, en collaboration avec des enseignants, des administrateurs, des parents, des représentants du milieu des affaires, des professeurs et d’autres personnes. La philosophie de l’enseignement des mathématiques, les résultats d’apprentissage généraux et spécifiques ainsi que les indicateurs de rendement qui ont été approuvés par les sept juridictions participantes sont présentés dans le présent document. Toutefois, il appartient à chacune des provinces et à chacun des territoires concernés de déterminer quand et comment il leur conviendra de mettre en oeuvre le Cadre commun à l’intérieur de leur propre juridiction.

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The common curriculum framework for grades 10-12 mathematics : Western and Northern Canadian Protocol

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The Common Curriculum Framework for Grades 10–12 Mathematics: Western and Northern Canadian Protocol was developed by the seven ministries of education in collaboration with teachers,... More ≫

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The Common Curriculum Framework for Grades 10–12 Mathematics: Western and Northern Canadian Protocol was developed by the seven ministries of education in collaboration with teachers, administrators, parents, business representatives, post-secondary educators and others. The framework identifies beliefs about mathematics learning and teaching, general and specific outcomes, and achievement indicators agreed upon by the seven jurisdictions. Each of the provinces and territories will determine when and how the framework will be implemented within its own jurisdiction.

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The common curriculum framework for aboriginal language and culture programs : kindergarten to Grade 12

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The Common Curriculum Framework for Aboriginal Language and Culture Programs, Kindergarten to Grade 12 is intended to be a support document for schools or regions within the western provinces and... More ≫

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The Common Curriculum Framework for Aboriginal Language and Culture Programs, Kindergarten to Grade 12 is intended to be a support document for schools or regions within the western provinces and the territories wishing to develop curricula, learning resources or strategies dealing with Aboriginal languages. The outcomes provided are to be interpreted and specified by local developers based on the strength of their language, the availability of cultural resources and the expressed language goals of their community.

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