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Journée de test du système national d’alertes : guide de l’enseignant

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This school resource guide uses National Test Alert Day as an opportunity to discuss emergency preparedness in the classroom.

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National test alert day : a guide for teachers

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This school resource guide uses National Test Alert Day as an opportunity to discuss emergency preparedness in the classroom.

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Special education coding criteria

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Outlines criteria to assist teachers and administrators in school authorities to identify those Early Childhood Services (ECS) children and Grades 1 to 12 students who require additional supports... More ≫

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Outlines criteria to assist teachers and administrators in school authorities to identify those Early Childhood Services (ECS) children and Grades 1 to 12 students who require additional supports in their educational program. Each category is given a code for the purpose of reporting special education data to Alberta Education. The need for additional supports may be determined at any time during the school year.

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Provincially authorized senior high school courses and course codes

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List of provincially authorized senior high school courses and listing of withdrawn courses and programs.

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Cours et codes numériques du secondaire deuxième cycle autorisés par le ministère

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Liste des cours du secondaire deuxième cycle autorisés par le Ministère et liste des cours et programmes retires.

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Alberta emergency test alert toolkit : school resource guide

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A school resource guide that uses the Alberta Emergency Alert test of the system as an opportunity to discuss emergency preparedness in the classroom.

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Essential components of educational programming for students with complex communication needs

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Essential components of educational programming for students with complex communication needs is one in a series of resources intended to facilitate programming for children and students in early... More ≫

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Essential components of educational programming for students with complex communication needs is one in a series of resources intended to facilitate programming for children and students in early childhood services (ECS) to Grade 12 who are from low incidence populations.

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L’importance des relations positives : utiliser le soutien relationnel pour faire une différence positive dans les écoles de l’Alberta

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Cette ressource fournit des renseignements et des idées pratiques pour: comprendre l'importance et identifier des stratégies pour renforcer des relations positives entre élève et adultes dans le... More ≫

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Cette ressource fournit des renseignements et des idées pratiques pour: comprendre l'importance et identifier des stratégies pour renforcer des relations positives entre élève et adultes dans le milieu scolaire; guider la discussion, réfléchir à la pratique et établir un langage commun autour du concept du soutien relationnel dans les écoles et son potentiel pour améliorer la santé mentale et le bienêtre, ainsi que pour améliorer l'engagement et la réussite scolaire des élèves; et élaborer une compréhension commune des avantages et des composantes du soutien relationnel dans le cadre d'un solide continuum d’appuis et de services.

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Relationships matter : how relational-based supports can make a positive difference in Alberta schools

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In 2021 Alberta's government re-introduced an enhanced Wellness, Resiliency and Partnerships (WRaP) program to help students with Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) across the province reach... More ≫

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In 2021 Alberta's government re-introduced an enhanced Wellness, Resiliency and Partnerships (WRaP) program to help students with Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) across the province reach their full potential. The specialized FASD supports embedded into the school's continuum of supports and services ensure students with FASD are able to get the most out of their school community through engagement, academic success and enhanced social, emotional and physical well-being. A key component of this continuum are relational-based supports as outlined in this resource.

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Défi action des élèves pour l’environnement [trousse] [2021-2022]

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Le Défi action des élèves pour l’environnement donne une occasion aux élèves de l’Alberta, de la maternelle à la 12e année, d’élaborer une initiative ou un projet en milieu scolaire dont le but... More ≫

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Le Défi action des élèves pour l’environnement donne une occasion aux élèves de l’Alberta, de la maternelle à la 12e année, d’élaborer une initiative ou un projet en milieu scolaire dont le but sera de lutter contre les changements climatiques ou de réduire les impacts humains sur l’environnement. Les élèves qui reçoivent une bourse pourront publier des photos ou des vidéos d’eux ou d’autres personnes dans leur lutte contre un problème environnemental qui les concerne directement, ou qui touche leur école ou leur communauté. Cette trousse contient un manuel de présentation d'une demande, les conditions et foire aux questions.

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