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Autorités régionales et écoles francophones de l’Alberta

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Cette carte donne un aperçu général des limites des quatre autorités régionales francophones de l'Alberta ainsi que l'emplacement de leurs écoles respectives.

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Politiques et exigences à l'intention des conseils scolaires : planification et rapports sur les résultats

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Contient les exigences provinciales pour les plans d’éducation triennaux et les rapports sur les résultats annuels en éducation des autorités scolaires publiques, séparées et francophones en... More ≫

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Contient les exigences provinciales pour les plans d’éducation triennaux et les rapports sur les résultats annuels en éducation des autorités scolaires publiques, séparées et francophones en Alberta. Contient également les exigences connexes en matière de planification et de rapports pour les écoles relevant de ces autorités.

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Pilier de responsabilisation : fiche d'infos

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Le pilier de responsabilisation comprend un ensemble de mesures de rendement communes et des évaluations systématiques et justes des résultats. Grâce au pilier de responsabilisation, on met... More ≫

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Le pilier de responsabilisation comprend un ensemble de mesures de rendement communes et des évaluations systématiques et justes des résultats. Grâce au pilier de responsabilisation, on met davantage l’accent sur l’atteinte des résultats, sur la communication des résultats, de même que sur l’utilisation des résultats afin de prendre des décisions réfléchies pour améliorer les programmes et le rendement des élèves au cours des années à venir. Le rendement des autorités scolaires fait l’objet de mesures, d’évaluations et de rapports.

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Guide de référence : autorité scolaire : planifier et communiquer

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Planifier et communiquer les résultats, voilà des aspects clés de la responsabilité des autorités scolaires. Le plan détermine ce qui doit être fait, y compris l’identification des priorités, des... More ≫

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Planifier et communiquer les résultats, voilà des aspects clés de la responsabilité des autorités scolaires. Le plan détermine ce qui doit être fait, y compris l’identification des priorités, des stratégies et des cibles à la lumière des résultats les plus récents. Le rapport comprend les résultats obtenus à la suite de la mise en oeuvre du plan.

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