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Évaluation et contrôle des risques : manuel pour les employeurs et la main-d’œuvre en Alberta

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Ce guide des pratiques exemplaires donne une approche étape par étape de l’évaluation officielle des risques que les employeurs peuvent personnaliser en fonction de leurs activités commerciales.... More ≫

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Ce guide des pratiques exemplaires donne une approche étape par étape de l’évaluation officielle des risques que les employeurs peuvent personnaliser en fonction de leurs activités commerciales. Il introduit également des exigences en matière d’évaluation, d’élimination et de contrôle des dangers dans le Code de la santé et la sécurité au travail .

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Les bénévoles et les étudiantes et étudiants sont-ils des membres du personnel? renseignements sur la SST pour les employeurs et les organismes sans but lucratif

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Explique quand les étudiants et les bénévoles sont considérés comme des travailleurs en vertu de la Loi sur la santé et la sécurité au travail.

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Sur les voies de l’espoir : pratiques exemplaires en matière de prévention du suicide dans les écoles de l’Alberta

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Sur les voies de l’espoir est une ressource qui parle du rôle des écoles dans la prévention du suicide. Elle fournit des informations sur le renforcement des capacités d’intervention dans les... More ≫

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Sur les voies de l’espoir est une ressource qui parle du rôle des écoles dans la prévention du suicide. Elle fournit des informations sur le renforcement des capacités d’intervention dans les écoles, y compris la sensibilisation, la création d'un langage et d'une compréhension partagée, prévoir l’incidence de la diversité culturelle, et le renforcement des partenariats avec les parents et les tuteurs. La ressource partage des informations sur la manière dont les écoles et les autorités scolaires peuvent soutenir la prévention, l'intervention et la postvention du suicide.

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Lignes directrices en matière de pratiques exemplaires : créer des environnements d'apprentissage qui respectent les diverses orientations sexuelles, identités de genre et expressions de genre

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Les présentes lignes directrices appuient la création d'environnements d'apprentissage accueillants, bienveillants, respectueux et sécuritaires, qui valorisent la diversité et favorisent un... More ≫

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Les présentes lignes directrices appuient la création d'environnements d'apprentissage accueillants, bienveillants, respectueux et sécuritaires, qui valorisent la diversité et favorisent un sentiment d'appartenance et une image de soi positive. Leur objectif est de permettre aux autorités scolaires d’utiliser des pratiques exemplaires pour créer et soutenir des environnements d'apprentissage qui respectent les diverses orientations sexuelles, identités de genre et expressions de genre

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