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Le coeur du rétablissement : créer des environnements scolaires favorables à la suite d’une catastrophe naturelle

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Le but de cette ressource est de fournir de l’information et des stratégies que les écoles peuvent utiliser pour créer des environnements d’apprentissage accueillants, bienveillants, respectueux... More ≫

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Le but de cette ressource est de fournir de l’information et des stratégies que les écoles peuvent utiliser pour créer des environnements d’apprentissage accueillants, bienveillants, respectueux et sécuritaires afin de soutenir la résilience et le bienêtre des élèves et du personnel à la suite d’une catastrophe naturelle. Bien que cette ressource soit spécialement conçue pour favoriser le rétablissement après une catastrophe naturelle, une grande partie de l’information et bon nombre de stratégies peuvent être applicables à la planification et à l’intervention lors d’autres types de catastrophes ou de situations d’urgence.

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Les alliances gais-hétéros dans les écoles

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Les alliances gais-hétérosexuels (AGH) sont des associations scolaires qui favorisent des environnements de travail accueillants, bienveillants, respectueux, sécuritaires et inclusifs pour les... More ≫

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Les alliances gais-hétérosexuels (AGH) sont des associations scolaires qui favorisent des environnements de travail accueillants, bienveillants, respectueux, sécuritaires et inclusifs pour les élèves des minorités sexuelles et de genre et leurs alliés.

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Lancer une alliance gais-hétéros dans votre école : feuille de conseils pour les élèves

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Les alliances gais-hétérosexuels (AGH) sont des associations scolaires qui favorisent des environnements de travail accueillants, bienveillants, respectueux, sécuritaires et inclusifs pour les... More ≫

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Les alliances gais-hétérosexuels (AGH) sont des associations scolaires qui favorisent des environnements de travail accueillants, bienveillants, respectueux, sécuritaires et inclusifs pour les élèves des minorités sexuelles et de genre et leurs alliés.

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