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Land, history, stories : a park staff-conducted history study for Division 2 students

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This is a curriculum-connected, full day field study with multidisciplinary preparatory and post-visit activity support. The intent is to offer hands-on experiences that explore aspects of the cultural history of the Fish Creek valley and Calgary area, and reflects the vision of Alberta’s Parks.

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Enjeux en matière de sécurité et de responsabilité environnementale dans les domaines professionnels des FCT

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Cette ressource des Fondements en carrières et technologies (FCT) relative à la sécurité et la responsabilité environnementale est conçue pour appuyer les enseignants des FCT et les directions... More ≫

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Cette ressource des Fondements en carrières et technologies (FCT) relative à la sécurité et la responsabilité environnementale est conçue pour appuyer les enseignants des FCT et les directions d’école lors de la mise en oeuvre des FCT et du maintien de milieux d’apprentissage sains et sécuritaires qui contribuent à la création d’une culture de sensibilisation à la santé et à la sécurité

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Maquillage de théâtre 1 : EST1140 – document d'appui : ensemble d'outils destiné aux enseignants du cours EST1140

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Ce document se veut une aide pour l’enseignant qui planifie son cours et qui peut l’adapter comme il l’entend, selon ses préférences et ses connaissances personnelles. Il comprend les éléments nécessaires pour que l’élève puisse atteindre les résultats d’apprentissage du cours EST1140 : Maquillage de théâtre 1. Il a été élaboré conformément au programme d’études de l’Alberta.

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Maquillage : EST2050 – document d'appui : ensemble d'outils destiné aux enseignants du cours EST2050

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Ce document se veut une aide pour l’enseignant qui planifie son cours et qui peut l’adapter comme il l’entend, selon ses préférences et ses connaissances personnelles. Il comprend les éléments nécessaires pour que l’élève puisse atteindre les résultats d’apprentissage du cours EST2050 : Maquillage. Il a été élaboré conformément au programme d’études de l’Alberta.

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Soins de la peau : document d'appui en ÉPT : ensemble d'outils destiné aux enseignants du cours EST1020

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Ce document se veut une aide pour l’enseignant qui planifie son cours et qui peut l’adapter comme il l’entend, selon ses préférences et ses connaissances personnelles. Il comprend les éléments nécessaires pour que l’élève puisse atteindre les résultats d’apprentissage du cours EST1020 : Soins de la peau. Il a été élaboré conformément au programme d’études de l’Alberta.

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Canadian history in Alberta’s social studies program of studies fact sheet

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Throughout Alberta’s K–12 Social Studies Program of Studies, students learn about Canada’s origins, our country’s role in significant world events, and the ways in which our cultural mosaic has... More ≫

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Throughout Alberta’s K–12 Social Studies Program of Studies, students learn about Canada’s origins, our country’s role in significant world events, and the ways in which our cultural mosaic has shaped our society. Exploring and examining these topics creates a deeper understanding of both our country’s heritage and place in the world. Canadian and world history, government, economics, and global interconnections are important components of social studies. By incorporating multiple perspectives, including Francophone, First Nations, Métis and Inuit, an even more comprehensive story of Canada’s history is uncovered.

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Cree language and culture nine-year program : grade 4, classroom assessment materials

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This document is designed to provide assessment materials for specific Grade 4 outcomes in the Cree Language and Culture Nine-year Program, Grades 4–5–6. The assessment materials are designed for... More ≫

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This document is designed to provide assessment materials for specific Grade 4 outcomes in the Cree Language and Culture Nine-year Program, Grades 4–5–6. The assessment materials are designed for the beginner level in the context of teaching for communicative competence. Grade 4 learning outcomes from the Cree Language and Culture Nine-year Program, Grades 4–5–6 provided the basis for the development of the performance tasks and accompanying evaluation tools in this document. These assessment materials are intended to be closely linked to classroom practices and are aligned to the general and specific outcomes for Grade 4.

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Cree Language and Culture 10-6Y, 20-6Y, 30-6Y

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This program of studies is intended for students who began their study of Cree language and culture in Grade 7. It constitutes the last three years of the Cree Language and Culture Six- year (6Y)... More ≫

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This program of studies is intended for students who began their study of Cree language and culture in Grade 7. It constitutes the last three years of the Cree Language and Culture Six- year (6Y) Program. The Cree Language and Culture Six-year Program, Grades 7–8–9, constitutes the first three years of the six-year program.

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